Троє на гілці

проективний тест «Пташеня», за допомогою якого можна виявити ступінь самостійності дитини та силу її залежності від улюблених батьків.

ІНСТРУКЦІЯ
» Цей тест підходить для дітей віком від 5 років.
» Перед тим як розпочинати випробування, суворо скажіть собі кілька разів: «Я не психолог, я не психолог».
» Запропонуйте дитині послухати казку і вигадати, чим вона скінчилася.
» Звертайте увагу на дії слухача, чи не намагається він втекти від вас? Перебиває чи відмовляється? Ці спостереження стануть вам у нагоді під час розшифровки результатів.

Пісня про пташку
Казка «Пташеня» звучить так: «Сиділи в гніздечку на гілці пташки: тато, мама і маленьке пташеня. Раптом налетів сильний вітер. Гілка, на якій трималося гніздо, зламалася, і вона впала вниз. Усі опинилися на землі. Тато злетів і сів на одну гілку, мати злетіла і сіла на іншу гілку. Що зробив пташеня?»

Нормальні варіанти розвитку подій:
» пташеня теж злетить і сяде на якусь гілку;
» полетить до мами, бо злякався;
» полетить до тата, бо він сильний;
» залишиться на землі, бо не вміє літати;
Покличе на допомогу, і тато з мамою його врятують.

Відповіді, що викликають занепокоєння:
» пташеня не вміє літати, тому залишиться на землі;
» спробує злетіти, але в нього нічого не вийде;
» загине під час падіння;
» помре від голоду (дощу, холоду тощо);
» про нього все забудуть, і хтось на нього настане.

Суть байки така
Діти зазвичай схильні вигадувати хепі-енди своїм та чужим історіям. Оптимістична кінцівка свідчить про те, що дитина має певну самостійність і рішучість. А на вибір помічника: мами, тата, їх обох — стає зрозумілим розклад сил у сім’ї. Впевненість у собі та близьких формується завдяки щирій, ненав’язливій підтримці та любові дорослих. Діти асоціюють себе з героями казок, і саме тому трагічний фінал вигаданої історії тривожний і заслуговує на подальше обговорення, а можливо, навіть консультації з психологом. Адже виходить, що малюк не вірить, що хтось із близьких виручить його у скрутній ситуації, і почувається абсолютно безпорадним.

Застосування методики
Проективні казкові тести були розроблені в Європі в 1940-х роках і спочатку були під сильним впливом моди на вульгарний психоаналіз. Широкому колу осіб, включаючи батьків, вихователів, пропонувалося тестувати дітей, з’ясовуючи, як вони справи з комплексом кастрації, ставленням до смерті тощо. Було зовсім незрозуміло, як непрофесіонали, навіть виявивши таку проблему, її вирішуватимуть. Згодом віра в силу психоаналізу зменшилася, а результати тестів почали трактуватися в рази стриманіше. Наразі психологи вважають, що проектні методики корисно використовувати як частину комплексного обстеження дитини. Щоправда, і власними силами вони непогано виявляють приховані від дорослих очей переживання малюка.