🧠👁 Малюнок – це більше, ніж образ. Це мова, якою дитина говорить, коли не може висловитись словами. У роботі з дітьми з особливими потребами – з аутичного спектру, із затримками розвитку, гіперреактивністю чи ДЦП – ця мова стає життєво важливою. Вона дозволяє побачити глибше, відчути тонше, підтримати сильніше.

🌱 Ця програма – не просто курс. Це шлях до нової якості присутності поруч із дитиною. Ви навчитесь бачити сенси, заховані в кольорах і лініях. Здобудете інструменти, які допоможуть розпізнати внутрішній стан дитини, навіть коли вона мовчить. Зможете створити безпечний простір, де арт стане джерелом емоційного зцілення.

🏆Результат програми🏆:
1. Системні знання та вміння у використанні проективного та тематичного малювання у психологічному супроводі дитини з різними психофізіологічними особливостями;
2. Методичний набір використання малюнка у роботі з дітьми з різними психофізіологічними особливостями (ЗПР, ДЦП, аутичні розлади, мінімальна мозкова дисфункція, синдром гіперреактивності та ін.);
3. Кейс методик та технік використання малюнка у різновікових групах дітей (раннього розвитку, дошкільного віку, молодшого шкільного віку, підлітками);
4. Теоретичні матеріали для самоосвіти та глибинного вивчення теми;
5. Аналіз клінічних випадків та розбір системи їх супроводу арт-психологом;
6. Відпрацювання ізотерапевтичних методик різними матеріалами образотворчої діяльності (вугілля, пастель, віск, глина, мило, фрукти, олія, рідка акварель);
7. Сертифікат, що підтверджує участь у програмі.

Що ви отримаєте на виході:
✅ Професійний рівень у читанні і створенні терапевтичних малюнків.

✅ Насичений методичний арсенал для роботи з різними віковими, психологічними та фізіологічними групами.

✅ Практика роботи з матеріалами, що надихають і підтримують.

✅ Розбір реальних кейсів з тренером.

✅ Сертифікат, що підтверджує ваш професійний рівень арттерапевта.

Реєстрація: 0959030426, Павленко Єлизавета

Навчальна програма складається з семи семінарів-тренінгів, де в процесі теоретичної та практичної роботи розкриваються основи психологічного супроводу клієнта в кризових станах.
У процесі роботи групи відбувається відпрацювання методів, форми та засоби антикризової психології арттерапевтичними засобами.

Запис можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com

❄Сніг, новорічні ялинки, вогні по всьому місту та візерунки на склі…

Відчути…

Залишитись на завжди трохи дитиною, вірити в новорічні чудеса❄…

💫НОВОРІЧНЕ ДИВО З ВІКТОРІЄЮ НАЗАРЕВИЧ💫

Проводимо мистерію арттерапії і виявлятимемо диво в собі.

Шукати та представляти у малюнках щось дивовижне про себе, планувати надприродні явища у своїй житті.
В рамках майстер-класу у Вас буде можливість:

1. Здійснити диво творчості.
2. Створювати дива для себе та світу.
3. Повірити у диво арттерапії.

Учасники майстер-класу зможуть приєднатися до щорічної благодійної акції “Новорічний чудо”.

Матеріали, які знадобляться для активації чудес:
⭐ ручка або олівець для прикраси;
⭐ стрічки, блискітки, глітери (всі ті, що надихає і шепоче про чари 🧚‍♀️);
⭐ клейовий пістолет.

Запис можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com

 

Сучасні реалії війни, постійної тривоги під впливом різних факторів потребують пошуку природних та дієвих методів допомоги собі та нашим дітям… І, звісно, ​​один із найпоширеніших методів – іграшка та ігрова терапія.

Тому волонтерський рух дитячих терапевтів та арттерапевтів України, ГО «Генофонд нації» та освітній портал «Nazarevich art» запрошує на відкриту науково-практичну дискусію щодо результатів річної роботи в кожному уголку України з надання психологічної допомоги дітям за допомогою іграшки та ігрової терапії.

Гра з іграшкою, яка з тобою, яка постійно поруч, яка дивним чином повертає почуття безпеки, віри та надії. Так, і в ситуації довготривалого травматичного стресу іграшка стала пригодою під час психологічного супроводу осіб різних вікових категорій та різних рівнів переживання травматичного досвіду війни.

Запрошуємо Вас до участі у заході для психологів, волонтерів, педагогів, соціальних працівників Науково-практична конференція «Toy therapy».

Участь у роботі заходу стане важливою професійною подією для психологів, педагогів, консультантів, які використовують можливості ігротерапії у своїй роботі.

Мета конференції – висвітлення актуальності та ефективності використання іграшки під час психологічної допомоги, створення розуміння системи роботи в методі «Toy therapy room», представлення ефективних методик, які сприяють дорослішанню, адаптації індивіда до соціального світу, у воєнний період, подолання психологічних проблем та труднощів за допомогою іграшок.

На ВАС чекають такі теми у рамках діяльності конференції:
• Теоретико-методологічні та практичні засоби роботи з іграшкою у практиці дитячого психолога.
• Інструменти та інвентар сучасної психологічної допомоги дітям та підліткам від провідних фахівців (методики з корекції страхів, агресивності, складності адаптації та комунікації).
• Особливості організації навчання дітей, забезпечення якісного розвитку комунікативної та соціальної компетентності за допомогою іграшки.
• Сучасні та ефективні методики ігротерапії при роботі з травматичним досвідом дитини.
• Робота з дитячо-батьківськими відносинами, вихованням дитини через трансферний об’єкт (іграшку).

До участі в конференції запрошуються практикуючі психологи, науковці, дитячі психологи, педагоги, соціальні педагоги та всі, хто прагне освоити нові методи роботи з дітьми.

Науково-практична конференція «Toy therapy» – чудова можливість для обміну професійним досвідом, отримання нових ідей та знань при використанні іграшки в роботі дитячого психолога, розширення кола професійного спілкування та, звичайно ж, отримання нових знань з впровадження ігротерапії та практики зі збереження ментального здоров’я Я!

Конференція відбудеться 18 травня 2023 року.
Хронометраж роботи: з 10.30 – до 18.30
Формат роботи: онлайн ZOOM

Запис можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com

 

В рамках семінару психологі спробують оволодіти методами допомоги дітям у повноцінному переживанні горя та скорботи за померлими близькими, оволодіти методами інтеграції досвіду горювання.

Під часу роботи учасники отримають:
✅️ базовий теоретичний супровід із даної теми;
✅️ алгоритми використання при конкретних психологічних проблемах переживання скорботи дитини (соціальна дезадаптація, страхи, порушення комунікативних функцій, адаптація у дитячому колективі, аутичні поведінкові прояви)
✅️ методи організації інтеграції досвіду горя дитини в процесі творчості за допомогою роботи із пластичними матеріалами, творчими методами інтеграції скорботи в символічні структури та образи, технології повернення дитини в реальність за допомогою казок – програм та серійного малювання.
✅️ систему розуміння дитячих метафор у процесі переживання горя
✅️ приклади поширених алгоритмів роботи із дитячою скорботою.

‼️Рекомендовано: для практичних психологів та соціальних педагогів, працівників реабілітаційного профілю, педагогів, вихователів які супроводжують дітей після втрати.

Запис можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com

 

Система роботи психолога з дитячим травматичним стресом – модель копінг-стратегій Подолання іграшкою “ПІ”

Війна внесла свої корективи в плани шкірного і сучасного світу вимагає вдалих та екологічних методів роботи саме дитячого психолога, який сам на сам із викликом війни долає трагічні наслідки, зумовлені безладом у дитячій свідомості.

🪅Іграшка, яка з тобою, яка постійно поруч, яка дивним чином повертає почуття безпеки.

🪅Так і в ситуації довготривалого травматичного стресу іграшка стала пригодою під час подолання тривожних проявів у дітей.

🎨 частину коштів, що буде використано на артматеріали, для забезпечення центрів арттерапії, що здійснюють роботу з дітьми, які потерпіли від війни 🎨

Запис можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com

Семінар буде присвячено вивченню, технології роботи методики “Горщики +” з травматичними проявами особистості.

На семінарі буде розглянуто:
✅️ систему впровадження методики “Горщики +” при травматизації;
✅️ вправи для роботи, з кризовими станами;
✅️ корекційні методи, що спираються на систему контейнерування індивіда.

🎨 частину коштів, буде використано на артматеріали, для забезпечення центрів арттерапії, що здійснюють роботу з дітьми, постраждалими від війни 🎨

Запис можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com

⠀⠀

Навчальний семінар “Використання двох іграшок у арттерапевтичному супроводі
Чому варто вчитися працювати з іграшкою?

🧸Іграшка – це безпечний спосіб розмови з дитиною.
🦣Іграшка – це можливість відчути без страху.
🐶Іграшка – це спосіб соціалізації та адаптації.
🦁Іграшка – це про себе справжнього.
🐞Іграшка – це партнер, який допоможе витримати війну.
🦋Іграшка, яка несе психотерапевтичний сенс, забезпечує клієнта потенційним бажанням вижити та ожити після трагічних подій.
🦔Іграшка у війні – це можливість… вірити в те, що все буде добре!

Запис можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com

 

🌿Психологічний супровід клієнта, за допомогою набору карток 🌿”Місце сили” до методики “Горщики +”, в яких можна знайти свій ресурс

🌿Сила особистості або здатність людини протистояти зовнішнім чи внутрішнім впливам, є актуальною для вивчення, в будь-який період життєвого шляху, і особливо в процесі проходження сладних соціальний і індивідуальних криз.

Воєнне вторгнення, підвищює необхідність розгляду психологічних стратегій, для здійснення прагненнь та планів, як у дітей, так і у дорослої аудиторії.

🌿Для розуміння, концепту особистісного ресурсу, на семінарі буде представленно 15 стратегій просторового аналізу, що дозволяють вказувати на особливості відображення просторових ознак середовища, окремим індивідом.

🌿В процесі навчання, буде розглянуто методики, направлені на віднаходження своєї сили в різних станах.

🌿Цілісну структуру пошуку ресурсу, буде забезпечено роботою з картами “Горщики +” та “Оракул із Горщика”

🌿Також, буде розглянуто механізм роботи з золотою тінню, сильними сторонами, талантами та здібностями, які вже є в людині, але якими вона не дозволяє собі користуватися.

Запис можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com

⠀⠀

Система роботи психолога з дитячим травматичним стресом – модель «копінг-стратегій Подолання іграшкою “ПІ”»

Війна внесла свої корективи в плани кожного і сучасний світ вимагає вдалі та екологічні методи роботи саме дитячого психолога, який сам на сам з викликом війни долає трагічні наслідки, зумовлені безладом у дитячій свідомості.

🧸Тому система роботи психолога – Подолання Іграшкою «ПІ» стає на варті психічного здоров’я дитини.

🧸Основа системи побудована на каналах комунікацій образів та архетипів, які забезпечують підтримку певних психоемоційних характеристик дитини залежно від запиту та прояву симптомів.

🧸Подолання іграшкою під абревіатурною назвою «ПІ» – це розроблений варіант копінг-стратегій при дитячому травмитичному стресі, який у теоретичній основі презентує варіативну модель вже апробованих копінг-стратегій організації психоемоційних складових та поведінкових композицій дитини.

🧸Так, транзактними компонентами ігрової системи є характеристика взаємодії іграшок з врахуванням таких складових, як: проблема, образ іграшки, кількість іграшок відповідно до стратегії.

🧸Пропонуємо перший семінар з цієї системи «ПІ-5» і, як ви розумієте, – це буде модель подолання дитячого травматичного досвіду з використанням п’ятьох взаємопов’язаних іграшок з метою формування інтегрованого досвіду нової реальності.

🧸У моделі будуть представлені форми роботи з іграшкою, впровадження власних стратегій подолання наслідків травматичного стресу, опис та обгрунтування моделей іграшки

Запис семінару можна замовити за номером телефону або поштою:
+380 67 731 72 65
nazarevich.art@gmail.com