Набір проективних картинок для роботи психолога «Яблуко та черв’ячок»

Набір проективних картинок «Яблуко і черв’ячок» В.Назаревич для діагностики та корекції дітей та дорослих може використовуватись у роботі з будь-якими діадними структурами особистості: я-стрес, я-батьківщина, я-здоров’я, я- ресурси, я – мета, я – проблема, я – завдання, я – умови, я – гроші та інше. У картинах представлений варіативний ряд взаємодій двох складових яблука та черв’ячка. Картинки яскраві, позитивні можна використовувати при розвитку просторових орієнтацій у дітей на етапі їх формування у дошкільному віці при вивченні іноземних мов, для розвитку зв’язного мовлення. У психотерапії застосовувати з клієнтами для терапії посттравматичних станів та внутрішньоособистісних конфліктів. У наборі 16 зображень, які допоможуть зобразити повний спектр можливих взаємодій у діадних об’єктах. Набір картинок «Яблуко та черв’ячок» є проективним інструментом психолога для швидкого виходу на психологічну проблему клієнта за допомогою метафоричних образів яблука та черв’ячка. Де образ «Я» клієнта може бути представлений у різних зручних для нього образах: Я-як яблуко або Я-як черв’ячок. Картинки виконані з використанням двох основних психоаналітичних символів – яблука та черв’яка, і зображують різні форми взаємодії цих двох елементів. В рамках діяльності психологів, педагогів та соціальних педагогів картинки можуть використовуватись для діагностики психічного стану клієнта та для аналізу впливу стресових факторів на цілісність особистості. Як варіант яблуко може символізувати образ – Я, черв’ячок негативні впливи, які відчувають особистість під впливом різних факторів середовища. Також картинки можна використовувати для таких форм психологічної роботи:
– самодіагностики психічного стану;
– з метою створення психотерапевтичних казок;
– для корекційної роботи при подоланні стресу;
– з метою розвитку мовлення дитини;
– з метою розвитку мислення дитини і формування уяви;
– У рамках психологічного супроводу сім’ї
-для роботи із сімейними відносинами у шлюбі (Хто яблуко, хто черв’як, рівень їх взаємодій);
– з метою отримання психологічної інформації про емоційний стан клієнта (На який із карток черв’ячок радісний і щасливий і чому?);
До карток пропонується повне методичне керівництво з поясненнями символів карток та методи роботи психолога з картинками, казки для психологічного супроводу при використанні картинок в арт-терапії, протоколи інтерв’ю.

Діагностико-корекційні психологічні картинки «Яблуко та черв’ячок» рекомендовано використовувати для роботи:
– батьків як розвиваюча методика та техніка казкотерапії;
– психологів для діагностики та корекції особистості;
– Педагогів при розвитку мовлення дитини.
Автор розробник набору Назаревич Вікторія В’ячеславівна