Психологическое методы использования карт «СОРУ» при преодоления травматических событий

          Семинар –тренинг для специалистов помогающего профиля на тему:  

«Психологическое методы использования карт «СОРУ» при преодоления травматических событий»

Цель: Проведения обзорного мониторинг психологических стратегий и форм работы в процессе психологического сопровождения клиента в условиях переживания кризисных и травматических событий жизни с помощью карт СОР . В процессе работы семинара будут отработаны методы преодоления последствий травматического стресса. Определённые механизмы и факторы воздействия арт-терапии при травматическом стрессе, представлена система арт-терапевтического сопровождения и основы использования инструмента Мак карты «СОРУ». В рамках работы семинара будет представлены арт-терапевтические технологии начального и реабилитационного сопровождения.

Ожидаемые результаты

1. Структурирования методологических знаний и представлений о травматическом стрессе
2. Обзор методов и форм работы психолога в системе арт-терапевтического сопровождения при использовании карт «СОРУ».
3. Анализ проблемных ситуаций в процессе арт-терапевтического сопровождения

План работы семинара

• Знакомство участников семинара, формирования запроса от участников семинара
  • «Что делать если …….»
• Обзорная лекция «Методы и подходы к психологической помощи при травматическом стрессе»
• Критерии посттравматического стрессового расстройства по DSM-IV
• Использования метафорическо-ассоциативных карт СОРУ в работе с посттравматическими состояниями на разных этапах психологического сопровождения
• Система поддержка адаптивных навыков «Я» при использовании селф-рисунков и карт СОРУ
• Арт-терапевтическое уменьшение избегания в работе с коллажами и каракулями (избегание аффектов или чувств (оцепенение); избегание воспоминаний о травмировавшем событии (амнезия); поведенческое избегание (фобические реакции); избегание осуждения, произошедшего), моделирования с помощью карт СОРУ в рисунках
• Коррекция атрибуции смысла травматической ситуации, когнитивное переструктурирование с помощью модели Basic Ph
• Шеринг, дискуссия
• Закрытие семинара, вручение сертификатов

Ведущая семинара

Назаревич Виктория Вячеславовна кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии Ровенского государственного гуманитарного университета, тренер учебно-образовательных тренингов для психологов, психолог высшей квалификационной категории, арт-терапевт. Автор более 80 научных публикаций по детской психологии и арт-терапии. Член правления Западно-украинской ассоциации арт-психологов и арт-терапевтов. Руководитель Ровенского отделения ВГО Арт-терапевтической ассоциации Украины.  Дополнительное образование: высшее образование по направления «Социология социальная работа», аспирантура в институте дефектологии АПН Украины по направления «Специальная психология»: специализированное обучение – «Тренер учебных и тематических тренингов», (Киев, 1999), обучение по программе подготовки «Методология молодежных семинаров», «Модераторство» (Киев, 2000), изотерапии (Москва 2011), Арт-терапия (Киев 2010), Международный проект Арт-психотерапия в рамках УСП (2011).

Участники семинара получать подтверждающий сертификат от Западно-украинской ассоциации арт-психологов и арт-терапевтов.