Тема модуля 4 “Робота з рисунковими технологіями спонтанного малюнка”

Тема модуля 4 “Робота з рисунковими технологіями спонтанного малюнка”

Авторський курс Вікторії Назаревич

«Методи та форми супроводу клієнта в арт-терапевтичному процесі»

Тема: Модуль 4 “Робота з рисунковими технологіями спонтанного малюнка”

День 1

  1. Діагностика клієнтів за допомогою спонтанних малюнків.
  2. Аналіз символів, форми та системи інтерпретацій у опрацюванні отриманої інформації в малюнку.
  3. Умови аналізу та види підходів до інтерпретації малюнка у процесі консультування.
  4. Аналіз форм використання малюнка та рисункові методики та технології в системі арт-супроводу клієнта

Методичне наповнення дня

  • Методики «Малюнок з обмеженнями»
  • Методика «Малюнок-штрихування»
  • Методика “Знак-образ”
  • Міні-лекції « Аналіз символів, форми та системи інтерпретацій у опрацюванні отриманої інформації у малюнку »
  • Міні-лекція « Умови аналізу та види підходів до інтерпретації малюнка в процесі консультування »
  • Знайомство з літературою
  • Аналіз малюнків учасників групи

День 2

1.Різноманітності методів та спонтанних форм малюнкових технологій в арт-терапії

  1. Форми використання абстрактних монотипій як діагностичного та корекційного інструменту в системі супроводу клієнта
  2. Форма розвитку креативності та зняття напруги у початкових етапах арт-терапії енкаустичний малюнок у роботі психолога.
  3. Система супроводу клієнтів із мотивом внутрішнього «арт-обмеження»

 

Методичне наповнення дня

  • Методика «Творчий хаос та порядок»
  • Методика «Ляля-бай»
  • Методика «Встали-сіли, малювали – відпускали»
  • Спонтанні енкаустичні малюнки
  • Методика «Монотипові малюнки із змістом»
  • Міні-лекція «Особистісні обмеження клієнта при арт-терапії»
  • Аналіз малюнків учасників групи

 

Матеріали необхідні для ефективної роботи:

  1. Листи щільного паперу, можна картон – 7 аркушів
  2. Акварельні фарби та файлики – 5 шт.
  3. Набір олівців воскових

Малюнок це імпровізація Душі і Серця, так давай ті зіграємо прекрасні мелодії гармонії і цілісності в системі пізнання самого себе (В. Назаревич)

Навчальний тренер програми Вікторія Назаревич , кандидат психологічних наук, доцент кафедри вікової та педагогічної психології Рівненського державного гуманітарного університету, тренер навчально-освітніх тренінгів, психолог вищої кваліфікаційної категорії, член правління Західноукраїнської асоціації арт-психологів та арт-терапевтів. Додаткова освіта: спеціалізоване навчання – «Тренер навчальних та тематичних тренінгів», (Київ, 1999), навчання за програмою підготовки «Методологія молодіжних семінарів», «Модераторство» (Київ, 2000), Ізотерапії (Москва 2011), Міжнародний проект Артпсих у рамках УСП (2011).

 

 

Арт-терапія
Из книги: «Я АРТ»
0
    0
    Кошик
    Кошик порожній