Незвичайні способи малювання

Незвичайні способи малювання

Це цитата повідомлення Катерина_2011 Оригінальне повідомлення Незвичайні способи малювання

Малювати можна не тільки звичайними фарбами та пензлями. Існує безліч незвичайних та захоплюючих способів малювання, які сподобаються Вашим дітям та прищеплять їм любов до творчості.

Відбитки долонь та ніжок

Малювати можна не лише пальчиками, а й долоньками та навіть ніжками. Ось такі цікаві роботи можна зробити з відбитків ручок та ніжок, якщо прикласти трішки фантазії.

1 (240x242, 25Kb)

2 (224x242, 44Kb)

3 (320x244, 35Kb)

4 (312x242, 46Kb)

5 (383x242, 77Kb)

6 (242x300, 109Kb)

Малювання кубиками льоду

Вам знадобиться:
– Товстий папір
– Темпера (або акварель)
– Форма для льоду
– Зубочистки
Як малювати:
Налийте воду у форму та поставте в морозильник. Коли вода наполовину замерзне, вставте в кожний кубик по зубочистці і дайте остаточно замерзнути воді. Після цього дістаньте кригу. Ви будете використовувати кубики як пензлі, тримаючи їх за зубочистки.
На папір нанесіть кілька плям різних фарб (або суху темперу або покришіть акварель) і малюйте їх за допомогою льоду! Наприклад, одним і тим же кубиком можна перетнути всі плями фарб, дозволяючи їм химерно переливатися.

Малювання молоком

Вам знадобиться:
– Чверть склянки молока, що згущує|згущає|
– Харчові фарби
Як малювати:
Змішайте згущене молоко з фарбами, розлийте в окремі контейнери (баночки або формочки) за квітами. Фарби, що вийшло, необхідно наносити тонким шаром, т.к. вони довго сохнуть.

Малювання піною для гоління

Вам знадобиться:
– Піна для гоління
– Харчові фарби
– Алюмінієва фольга
Як малювати:
Відірвіть довгий лист фольги і нанесіть на нього кілька купок піни для гоління. Дозвольте дитині вибрати кольори фарб і змішайте їх із піною. Фарби готові, тепер можна малювати за допомогою кистей чи пальців. Головне – поясніть дітям, що піну не можна класти до рота. Після того, як малюнок висохне, піна створить цікаву текстуру. Після малювання піна легко змивається зі шкіри та будь-яких побутових поверхонь.

Малювання зубною щіткою

Вам знадобиться:
– Стара зубна щітка
– Фарба
– Папір
Як малювати:
Все дуже просто: зубна щітка служить як кисть. Можна намалювати олівцем обличчя на сірому папері та “почистити” йому зуби за допомогою зубної щітки та білої фарби. А потім розмалювати обличчя.

Малювання намистинами

Виріжте шматок щільного кольорового картону і покладіть його на дно форми для випікання пирогів, на тацю або щось подібне. Нанесіть на картон кілька крапель фарби, а потім, поки фарба не висохла, покладіть зверху кілька скляних намистин і покатайте їх – і подивіться, що вийде!

Малювання мильними бульбашками

Підмішайте трохи акварелі в мильному розчині для бульбашок. Розкладіть на підлозі папір для малювання і попросіть дитину видувати бульбашки – вони будуть сідати на папір і створювати химерні візерунки.

1 (214x282, 169Kb)

Видування трубочкою

Розведіть трохи фарби і налийте невелику кількість на папір, дайте дитині трубочку і дозвольте видути будь-який візерунок (тільки стежте, щоб дитина дула на фарбу, а не всмоктувала її).

Ще один спосіб малювання мильними бульбашками: у склянці з пофарбованим мильно-пінним розчином набулькати побільше піни і зверху притулити до неї папір.

1 (304x700, 200Kb)

Морозні візерунки на стеклах – робимо та малюємо самі своє вікно, фото, опис

Якщо мороз не дістався твоїх вікон, то давайте самі зробимо своє вікно з морозним візерунком. Вийде нічим не гірше сьогодення.
Необхідний матеріал: гуаш синього та білого кольорів, широка кисть, соломинка для коктейлю, срібний глянсовий картон, простий олівець, блискітки для прикраси, малярський скотч шириною 1,5 см.
Як робимо:
1. Намалюємо на картоні вікно, наклеїмо по контурі малярський скотч.
2. Синьою гуашшю зафарбуємо поверхню картону. Тут є момент: гуаш не можна розбавляти водою, інакше надто рідка фарба затече під скотч і контури вікна стануть нечіткими.

1 (210x300, 14Kb)
3.Як тільки синя фарба висохне, розбавимо білу гуаш водою, візьмемо соломинку і видуємо морозні візерунки.

2 (300x210, 13Kb)
4.Після того, як морозні візерунки добре висохнуть, обережно знімемо скотч. Повинно вийде вікно із морозними візерунками на стеклах.

3 (300x212, 19Kb)
5. Прикрасимо картину блискітками.

Дзеркальний малюнок

Зігніть аркуш паперу навпіл, намалюйте на одній половині нескладну фігуру – а може просто розбризкайте трохи фарби. Потім розігніть лист і накладіть другу половину поверх розмальованої. Дайте фарбі віддрукуватися і знову розігніть, а потім разом вивчіть дзеркальний малюнок, що вийшов.

Бризки

Виріжте великий шматок картону та покладіть його на стіл або на підлогу. Зверху покладіть аркуш для малювання. Картон захищатиме навколишні поверхні від бризок. Потім добре розведіть акварельні фарби, візьміть жорстку кисть чи зубну щітку – і розбризкуйте фарбу на папері. Покажіть дитині, що можна робити гарні бризки, проводячи щетиною по твердому шматку паперу або дерев’яній паличці.

4 (216x230, 30Kb)

У такий же спосіб можна робити малюнки за допомогою трафарету.

На кольоровий папір накладіть трафарет. Це можуть бути різні квіти, силуети будинків, дерев. У баночці з-під йогурту розведіть рідко фарбу. У фарбу опустіть зубну щітку і проведіть лінійкою по щетині щітки у напрямку себе, розбризкуючи фарбу навколо силуету. Намагайтеся, щоб весь фон був покритий цятками. Зніміть трафарет і малюйте деталі на “чистій” частині малюнка. Можна також використовувати як трафарети листя дерев.

Спрей

Візьміть непотрібну пляшку-спрей та заповніть її водою з фарбою – і вирушайте малювати. Для цього зручніше буде взяти великий аркуш паперу або навіть шмат старих шпалер. Найкраще так малювати на відкритому повітрі.

Кляксографія

Вона полягає в тому, щоб навчити дітей робити ляпки (чорні та різнокольорові). Потім вже 3-річна дитина може дивитися на них та бачити образи, предмети чи окремі деталі.

5 (250x195, 11Kb)
Вам знадобиться гуаш, товста кисть та папір (краще 1/2 або 1/4 аркуша).
Зігніть аркуш паперу навпіл і знову розгорніть. На одній половині попросіть дитину поставити кілька жирних плям, мазків або завитків. Тепер зігніть лист знову навпіл і щільно притисніть долонею. Обережно розгорніть аркуш. Ви побачите химерний візерунок “На що схожа твоя чи моя ляпка?”, “Кого чи що вона тобі нагадує?” – ці питання дуже корисні, т.к. розвивають мислення та уяву. Після цього, не примушуючи дитину, а показуючи, рекомендуємо перейти до наступного етапу – обведення або домальовування ляпок. В результаті може вийти цілий сюжет.

Крапковий малюнок

Дітям подобається все нетрадиційне. Малювання точками належить до незвичайних, у разі, прийомів. Для реалізації можна взяти фломастер, олівець чи звичайну паличку для чищення вух. Але найкраще виходять точкові малюнки фарбами.

6 (300x221, 21Kb)
Для кожного кольору вам знадобиться окрема паличка. За допомогою цієї техніки чудово виходять квіти бузку або мімози. Проведіть лінії-гілки фломастером. А грона квітів уже робіть паличками. Але це вже найвищий пілотаж! Не менше задоволення принесе дитині і малювання більш простих речей – квіточки та ягідки (стеблинки можна намалювати фломастером). А можна вирізати з паперу сукню (хустку, скатертину, рукавиці) і прикрасити орнаментом з крапок.

Губка

Чомусь ми всі схильні думати, що якщо малюємо фарбами, то обов’язково і пензликом. Не завжди. На допомогу може прийти поролон. Радимо зробити з нього різні різноманітні маленькі геометричні фігурки, а потім прикріпити їх тонким дротом до палички або олівця (не заточеного). Знаряддя праці вже готове. Виходить великий пензлик без волосків. Паличка тримається строго перпендикулярно поверхні листа, без нахилу. Тепер його можна вмочити в фарбу та методом штампів малювати червоні трикутники, жовті кружки, зелені квадрати (весь поролон на відміну від вати добре миється). Спочатку діти хаотично малюватимуть геометричні фігури. А потім запропонуйте зробити з них найпростіші орнаменти – спочатку з одного виду фігур, потім із двох, трьох.
Слід, що залишається таким «пензликом», може імітувати шерсть тварин, крону дерев, сніг. Паличка з поролоном вмочується в фарбу (головне, щоби не було великої кількості води), і малюк починає її слідами покривати лист. Нехай спочатку він просто зрозуміє, що за допомогою чарівної палички можна швидко і легко малювати сліди. Потім зобразіть чорним фломастером гілки дерева або кущик, нехай дитина малює листя зеленою, жовтою, червоною або помаранчевою фарбою. Намалюйте олівцем невигадливий контур зайчика або лисиці, нехай малюк «затопче» його своїм «чарівним інструментом» — зайчик і лисиця вийдуть пухнастими, їхня вовна здаватиметься такою скуйовдженою, що малюкові неодмінно її захочеться доторкнутися.

7 (225x300, 15Kb)
Вкрай цікаво працювати в цій техніці з трафаретом.
Виріжте посередині щільного листа картону якесь зображення, наприклад голову тигреня або ведмедя. Прикладіть картон з вирізаним трафаретом до альбомного аркуша і запропонуйте малюкові «затоптати» ту частину альбомного аркуша, який видно в отвір трафарету. Після того як дитина зробить це, дайте роботі висохнути, після чого намалюйте пензликом очі, рот, вуса, смужки.

Негатив
Склейте лист білого та лист чорного паперу так, щоб у результаті вийшов великий лист, одна половина якого чорна, а друга – біла. Дайте дитині чорну і білу гуаш і запропонуйте намалювати той самий нескладний малюнок спочатку білою фарбою на чорному, потім чорною фарбою на білому.

Листя

Зберіть кілька листків, розкладіть їх на аркуші паперу. Приготуйте добре розведену акварель та губку. Зануріть губку в фарбу і прикладіть поверх листя, так, щоб забарвилася область навколо нього. Потім акуратно приберіть лист.

8 (300x213, 14Kb)
Такий нехитрий вид художньої творчості, як нетрадиційне малювання відбитками листя, чудово підійде для маленьких художників, для яких пензлик є поки що складним інструментом. Виявляється, що звичайний, здавалося б лист (клена, тополі, дуба чи берези) може перетворитися на інструмент для художньої творчості не гірший, ніж пензлик.

Що нам потрібно?
• Папір
• Листя різних дерев (бажано опале);
• Гуаш
• Щітки.
Хід роботи:
Дитина покриває листок дерева фарбами різних кольорів, потім прикладає його до паперу забарвленою стороною для отримання відбитка. Щоразу береться новий аркуш. Отриманий малюнок домальовують фарбами за власним бажанням. Ось так виходить:

9 (300x225, 25Kb)

10_ (300x225, 30Kb)

Картина у техніці паспарту

На аркуші намалюйте у центрі аркуша яблуко, рибку чи машину. А тепер потрібно вирізати за контуром предмет, який ви намалювали. Вийшло паспарту. У картинках можна вирізати лише частину зображення. У рибки – частина тільця, хвостик, плавці. Дайте малюкові аркуш паперу. Нехай малюк розмазує фарбу, шльопає по листку долоньками та залишає сліди. Наклейте паспарту на лист, розфарбований крихтою. Малюк буде дуже здивований і радий, коли побачить яскраву багатобарвну рибку (машинку або дівчинку).

11 (300x209, 20Kb)

“Фігурна” фігурка

Дуже цікавий спосіб малювання олівцем, фломастером, кульковою ручкою за заздалегідь зробленими трафаретами. Трафарети можуть бути двох видів – одні вирізані всередині листа, інші зроблені з листа та відокремлені від нього. Маленьким дітям простіше обводити фігури, вибиті всередині аркуша. Багато косинців та лінійок мають такі лекала. Приклавши їх альбомному аркушу, ви просите малюка обвести фігури. Потім забираєте трафарет і разом з ним вигадуєте, як можна домалювати ту чи іншу форму. Дітям 4,5-5 років під силу обвести одиночні трафарети, вирізані з картону. Це складніше, тому що рука погано утримується на зовнішній стороні лекала і малюк прокреслює зайві лінії. Але зацікавити дітей можна змістом трафаретів: для хлопчиків – це силуети машин та літаків, для дівчаток – тварини, матрьошки, банти та будиночки. Обвівши лекала, діти можуть зафарбовувати їх зображення фломастерами та фарбами, штрихувати різними лініями: прямими, хвилястими, зигзагоподібними, з петлями, хвилеподібними з гострими вершинами. Трафарети можуть допомогти при створенні власних малюнків, вони доповнять те, що створив сам малюк.

Можна затіяти гру: дитина обводить різні предмети, а ви відгадуєте, що це таке. По-перше, не всі предмети можна обвести. Знаходячи їх, малюк зрозуміє, у чому різниця між об’ємними та плоскими предметами чи речами, які мають хоча б одну рівну сторону, і тих, у яких такі відсутні. По-друге, самому, без допомоги дорослого непросто обвести той чи інший предмет. А по-третє, у цій грі ролі змінюються: малюк ставить батьків у глухий кут, а дорослі намагаються знайти відповідь. Все це тішить дитину, забезпечуючи їй приплив творчих сил.

Загадкові малюнки-ниткопис

Загадкові малюнки можуть виходити в такий спосіб. Береться картон розміром приблизно 20х20 см. І складається навпіл. Потім вибирається напіввовняна або вовняна нитка довжиною близько 30 см, її кінець на 8-10 см вмочується в густу фарбу і затискається всередині картону. Потім слід поводити всередині картону цією ниткою, а потім вийняти її і розкрити картон. Можна одночасно пофарбувати кілька ниток різними кольорами. Виходить хаотичне зображення, яке розглядають, обводять та домальовують дорослі з дітьми. Надзвичайно корисно давати назви зображенням. Це складна розумово-мовленнєва робота у поєднанні з образотворчою сприятиме інтелектуальному розвитку дітей дошкільного віку.

12 (300x225, 48Kb)
Нитками можна малювати й інакше. Відріжте вовняну нитку довжиною близько 20 см, занурте її в фарбу і дайте малюкові. Нехай він водить ниткою по аркушу паперу, як йому заманеться. Потім те саме проробіть з іншою ниткою і новою фарбою. На аркуші залишаться різнокольорові лінії, зигзаги, розлучення. Словом, красива абстракція.

Малювання крейдою

Дошкільнята люблять різноманітність. Ці можливості надають нам звичайні крейди, сангіна, вугілля. Гладкий асфальт, фарфор, керамічна плитка, каміння – ось та основа, на яку добре лягає крейда та вугілля. Так, асфальт сприяє ємному зображенню сюжетів. Їх (якщо немає дощу) можна розвивати наступного дня. А потім за сюжетами складатиме оповідання. А на керамічних плитках (які часом у залишках зберігаються десь у коморі) ми рекомендуємо зображати крейдою або вугіллям візерунки, маленькі предмети. Великі камені (типу валунів) просять прикрасити їх під зображення голови тварини або під пеньок. Дивлячись, що чи кого формою камінь нагадує.

Метод чарівного малюнка

Реалізується цей спосіб так. Кутом воскової свічки на білому папері малюється зображення (ялинка, будиночок, а може бути цілий сюжет). Потім пензлем, а краще ватою або поролоном, наноситься фарба зверху на все зображення. Внаслідок того, що фарба не лягає на жирне зображення свічкою – малюнок як би з’являється раптово перед очима хлопців, виявляючись. Можна такий ефект отримати, малюючи спочатку канцелярським клеєм або шматочком господарського мила. При цьому не останню роль відіграє підбір фону до предмета. Наприклад, намальованого свічкою сніговика краще зафарбувати блакитною фарбою, а зелений човник. Не потрібно турбуватися, якщо при малюванні почнуть кришитися свічки чи мило. Це залежить від їхньої якості.

13 (300x206, 31Kb)
.
14 (300x212, 37Kb)

Фотокопія

Малюємо свічку малюнок на білому листі. Зафарбовуємо тушшю чорного кольору.

Розмальовка маленьких камінців

Зрозуміло, найчастіше дитина зображує па площині, на папері, рідше на асфальті, плитки на великих каменях. Площинне зображення будинку, дерев, машин, тварин на папері не так тягне за собою, як створення об’ємних власних творінь. У цьому в ідеалі використовуються морські камінці. Вони гладкі, малі і мають різну форму. Сама форма камінця часом підкаже дитині, який образ у цьому випадку створити (а іноді дорослі допоможуть малюкам). Один камінчик краще підмалювати під жабу, інший – під жучка, а з третього вийде чудовий грибок. На камінчик наноситься яскрава густа фарба – і образ готовий. А краще його закінчити так: після того, як камінчик висохне, покрити його безбарвним лаком. В цьому випадку блищить, яскраво переливається об’ємний жук або жаба, зроблена дитячими руками. Ця іграшка ще неодноразово братиме участь у самостійних дитячих іграх і приноситиме неабияку користь її господареві.

15 (300x203, 28Kb)

Дивні візерунки

Взяти ватман і маленький апельсин (мандарин) або м’ячик, вилити трохи фарби різного кольору на лист і катати м’ячик листом у різних напрямках. Потім “оживляти” отримане.

16 (300x225, 47Kb)

Метод пальцевого живопису

Ось ще один із способів зображати навколишній світ: пальцями, долонею, кулачком, ступнею ноги, а можливо, і підборіддям, носом. Не всі сприймуть таке твердження серйозно. Де ж грань між витівкою та малюванням? А чому ми повинні малювати тільки пензликом чи фломастером? Адже рука чи окремі пальці – це така підмога. Причому вказівний палець правої руки слухається дитині краще, ніж олівець. Ну, а якщо олівець зламався, пензлик витерся, фломастери скінчилися – а малювати хочеться. Є ще одна причина: іноді тематика просто просить дитячу долоню чи пальчик. Наприклад, малювання дерева дитина краще виконає руками, ніж іншими знаряддями. Пальцем він виведе стовбур і гілки, потім (якщо осінь) нанесе на внутрішній бік руки жовту, зелену, помаранчеві фарби і намалює зверху червоно-червоне дерево. Добре ще змішувати кілька кольорів та відтінків. Наприклад, спочатку прикладаєте жовту фарбу, а потім коричневу чи помаранчеву, виходить пухнасто!
Добре, якщо ми навчимо дітей користуватися пальцями рук раціонально: не одним вказівним пальцем, а всіма.

17 (225x300, 17Kb)

Метод монотопії

Два слова про цей, на жаль, метод, що рідко використовується. І даремно. Тому що він таїть у собі чимало привабливого для дошкільнят. Якщо коротко сказати, це зображення на целофані, яке переноситься потім на папір. На гладкому целофані малюю фарбою за допомогою пензлика, або сірника з ваткою, або пальцем (не треба єдності). Фарба має бути густою та яскравою. І відразу ж, доки не висохла фарба, перевертають целофан зображенням вниз на білий щільний папір і як би промокають малюнок, а потім піднімають. Виходить два малюнки. Іноді зображення залишається на целофані, іноді на папері.

Малюнок під плівкою

На картон або папір видавлюємо фарбу, зверху кладемо плівку та розгладжуємо ватою, потім різко відсмикуємо плівку. Таким чином добре виходить захід сонця, море, вогонь.

18 (300x225, 36Kb)

Малювання на мокрому папері

Донедавна вважалося, що малювати можна лише на сухому папері, адже фарба досить розбавлена ​​водою. Але існує ціла низка предметів, сюжетів, образів, які краще малювати на вологому папері. Потрібна неясність, розпливчастість, наприклад, якщо дитина хоче зобразити такі теми: “Місто в тумані”, “Мені наснилися сни”, “Йде дощ”, “Нічне місто”, “Квіти за занавеской” тощо. Потрібно навчити дошкільника зробити папір трохи вологим. Якщо буде папір надмірно мокрим – малюнку може не вийти. Тому рекомендується намочити в чистій воді грудочку вати, віджати її і провести по всьому аркушу паперу, або (якщо так потрібно) тільки по окремій частині. І папір готовий до твору неясних образів.

Малюємо за допомогою листівок

Майже у кожному будинку зберігається маса старих листівок. Переберіть разом із дітьми старі листівки, навчіть вирізати потрібні образи та наклеювати до місця у сюжет. Яскраве фабричне зображення предметів та явищ додасть навіть найпростішому невигадливому малюнку цілком художнє оформлення. Три-, чотири- і навіть п’ятирічній дитині часом складно намалювати собаку та жука. Їх можна взяти готовими, а до собачки та жучка нехай він домалює сонечко, дощик і буде дуже радий. Або якщо разом із дітьми вирізати з листівки та наклеїти казковий будиночок з бабусею у віконці, то дошкільник, орієнтуючись на свою уяву, знання казок та образотворчі навички, безперечно, малює щось до нього.

Чий слід

Інший спосіб малювання, а точніше, друкування заснований на можливості багатьох предметів залишати відбитки на папері. Ви берете картоплину, розрізаєте її навпіл і з однієї половинки вирізуєте квадратик, трикутник, ромб, квіточку або щось цікаве. Причому одна сторона друку повинна бути плоскою для прикладання до паперу, а за іншу ви триматиметеся рукою. Потім ви або дитина макаєте таку друк у фарбу (краще гуашеву) і прикладаєте до паперу. Як ви здогадуєтеся, залишається відбиток. За допомогою цих друківок можна складати намисто, орнаменти, візерунки, мозаїки.
Штампіком може служити не тільки картоплина, а також кришки від пляшок, ковпачки від фломастерів, гудзики, невеликі коробочки тощо.
Можна спробувати зобразити щось за принципом конструювання з різних деталей. Наприклад, машину (котушка – колеса, кубики – кузов та вікно); замок чарівниці, тварин тощо.

19 (300x225, 32Kb)
Можна пофарбувати фарбою колеса у іграшкової машинки і повозити її папером.
Цікавий відбиток у формі троянди виходить із залишків качана пекінської (китайської) капусти.

print17 (450x299, 108Kb)

print18 (450x308, 52Kb)

Солоні малюнки

А що якщо помалювати клеєм, а зверху на ці ділянки посипати сіллю? Тоді вийдуть дивовижні сніжні картини. Вони виглядатимуть більш ефектно, якщо їх виконувати на блакитному, синьому, рожевому кольоровому папері. Спробуйте це дуже захоплююче!

Зубна фарба

Або давайте створимо зимові пейзажі ще одним способом – малюючи зубною пастою. Попередньо малюкові треба пояснити, що це творчий пошук, і таке використання зубної пасти не дає йому право вичавлювати її на підлозі, полицях та столах. Разом з малюком окресліть олівцем легкі контури дерев, будинків, кучугур. Повільно видавлюючи зубну пасту, пройдіться нею всім наміченим контурам. Таку роботу треба обов’язково висушити і краще не складати до папки разом з іншими малюнками. Для творчості найкраще використати вітчизняний продукт — він швидше засихає.

20 (225x300, 29Kb)

Малюнок із рельєфом

У фарбу додається мука, наноситься на лист. Картонна смужка нарізається зубцями і прокреслюємо візерунки вздовж і впоперек. З висохлого листа вирізаємо форму, наприклад, вазу. Намалюємо на білому аркуші квіти, а потім приклеюємо. Прокреслювати можна і паличкою, зубочисткою, вилкою, сірником.

Клейова картина

Видавлюємо на зображення на папері клей, даємо висохнути, а потім зафарбовуємо фарбою, виходить рельєф.

21 (225x300, 31Kb)

Як художник художнику

А ось зовсім незвичайний шлях! Треба роздобути великий аркуш паперу. Ви просите малюка лягти на такий аркуш і обводьте його. Звичайно, краще, щоб він вліз весь (цього можна добитися склеївши два або три листи ватману) або, на крайній випадок, щоб помістилося тулуб і голова. Ви обвели малюка, а тепер настав його час — нехай він спробує прикрасити силует: намалювати очі, рота, волосся, прикраси, одяг. Якщо дитина мала, то виконуйте цю роботу разом — малюк пропонує, а ви, захоплюючись його фантазією, малюєте разом із ним.

Дощові фантазії
Ще один варіант нетрадиційного малювання полягає в наступному: під час дощу або снігопаду ви сміливо відкриваєте вікно і виставляєте менше ніж на хвилину аркуш паперу, тримаючи його горизонтально. Ви, мабуть, здогадалися, що краплі дощу чи снігу залишаться на аркуші. А цього ми й домагалися. Тепер сліди негоди можуть бути обведені та перетворені на казкові істоти. Їх також можна поєднати між собою, відгадуючи, що за образ виходить.

Малювання по точках

Дорослий наперед готує схему малюнка, розставляючи контурні точки. Дитині кажуть: «Хочеш здивуватись? Тоді з’єднуй точки один з одним по порядку! Контур, що вийшов, запропонуйте домалювати, розфарбувати, придумати сюжет і назву.

Картинка із двох сторін

Вам знадобиться картонний лист, широка кисть, скріпки, кольорові олівці. Спочатку треба зафарбувати будь-якою фарбою листок картону (підійде стара картонна папка). Відразу, поки фарба не висохла, покладіть зверху лист звичайного білого паперу (краще писче). Прикріпіть папір скріпками і нехай дитина намалює щось кольоровим олівцем на білому аркуші. Якщо хочете, можете використовувати розмальовку, але малюнок має бути простим – якийсь предмет. Коли малюнок буде закінчено, відкріпіть та зніміть папір. Дивіться, що вийшло – на тому боці, що була притиснута до папки, вийшла кольорова картинка з опуклим, ніби відтиснутим малюнком.

Дряпки

Візьміть густу не розведену водою фарбу (краще використовувати акрилову або гуаш) і намалюйте кольорову пляму. Шматком картону або в’язальним гачком подряпайте лінії. А можна вирізати картон зубчиками і подряпати в фарбі гребінці. Гачком подряпайте різні завитки. Краєм картону видавіть лінії навхрест. Зробіть відбитки ковпачком фломастеру. Після того, як дитина освоїть цю техніку, можна приступати до створення картини. Для цього на декількох аркушах паперу нанесіть фарбу різних кольорів та різними способами подряпайте поверхню. Тепер збирайте композицію. Наприклад, зі шматочка з гребінцями виріжте водойму, із завитків – небо з хмарами, із лускатої поверхні зробіть змійку і так далі. Вирізані елементи наклейте на чистий аркуш паперу.

22 (225x300, 14Kb)

Малюємо гуашшю методом стусану

Знадобиться гуаш, пензлик, альбомні листи. Дитина тримає в руках пензлик і ставить його на папір перпендикулярно. Покажи, як пензлик у тебе стрибає! Таким методом стусан можна намалювати салют, можна розфарбувати пухнасту кішку (кішку заздалегідь слід намалювати фломастером або олівцем), можна розфарбувати і квіти.

Колаж

Саме поняття пояснює зміст цього методу: до нього збираються кілька вищеописаних. В цілому нам в ідеалі здається важливим наступне: добре, коли дошкільник не тільки знайомий з різними прийомами зображення, а й не забуває про них, а доречно використовує, виконуючи задану мету. Наприклад, один із дітей 5-6 років вирішив намалювати літо, і для цього він використовує точковий малюнок (квіти), а сонечко дитина намалює пальцем, фрукти та овочі він виріже з листівок, тканинами зобразить небо та хмари тощо. Межі вдосконалення та творчості в образотворчій діяльності немає.

Англійський педагог-дослідник Ганна Роговін рекомендує все, що є під рукою, використовувати для вправ у малюванні: малювати ганчіркою, паперовою серветкою (складеною багато разів); малювати брудною водою, старою чайною заваркою, кавовою гущею, вичавкою з ягід. Корисно так само розфарбовувати банки та пляшки, котушки та коробки тощо.

Джерело: http://luntiki.ru , http://stranamasterov.ru , http://www.kalyamalya.ru , http://www.umka.by , http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/ l0177.shtml

За статтями Шеррі Осборн. За матеріалами FreeKidCrafts.com.

 

Серія повідомлень ” Творчість спільна з дітьми “:

Частина 1 – КРЕАТИВНА СПІЛЬНА ТВОРЧІСТЬ З ДІТЬМИ
Частина 2 – Аерографія для хлопців

Частина 4 – Супер квіти!!
Частина 5 – Сніговик з ниток. Готуємось до Нового року
Частина 6 – Незвичайні способи малювання
Частина 7 – Сонячні картини
Частина 8 – Вироби з дітьми. ФУТБОЛЬНИЙ М’ЯЧ І МНОГОГРАНИКИ З КОЛЬОРОВОГО ПАПЕРУ.

Частина 15 – Штампінг. Листя. Малюємо разом із дітьми!
Частина 16 – Корали. Просто та оригінально.
Частина 17 – Ах ці Бризки! Алкогольні чорнила.

 

Арт-терапія / Психологічний малюнок
Из книги: «Я АРТ»
0
    0
    Кошик
    Кошик порожній