🎓Програма підготовки фахівців для роботи з дітьми з труднощами в розвитку та соціальній адаптації🎓
🏆Результат програми🏆:
1. Системні знання та вміння у використанні проективного та тематичного малювання у психологічному супроводі дитини з різними психофізіологічними особливостями;
2. Методичний набір використання малюнка у роботі з дітьми з різними психофізіологічними особливостями (ЗПР, ДЦП, аутичні розлади, мінімальна мозкова дисфункція, синдром гіперреактивності та ін.);
3. Кейс методик та технік використання малюнка у різновікових групах дітей (раннього розвитку, дошкільного віку, молодшого шкільного віку, підлітками);
4. Теоретичні матеріали для самоосвіти та глибинного вивчення теми;
5. Аналіз клінічних випадків та розбір системи їх супроводу арт-психологом;
6. Відпрацювання ізотерапевтичних методик різними матеріалами образотворчої діяльності (вугілля, пастель, віск, глина, мило, фрукти, олія, рідка акварель);
7. Сертифікат, що підтверджує участь у програмі.Організатор проекту:
тел. 097 669 82 59
тел. 099 788 22 17
Ірина Борейчук
Вікторія Назаревич – кандидат психологічних наук, доцент кафедри вікової та педагогічної психології Рівненського державного гуманітарного університету, тренер навчально-освітніх тренінгів, психолог вищої кваліфікаційної категорії, член правління Західноукраїнської асоціації арт-психологів та арт-терапевтів. Додаткова освіта: спеціалізоване навчання – «Тренер навчальних та тематичних тренінгів», (Київ, 1999), навчання за програмою підготовки «Методологія молодіжних семінарів», «Модераторство» (Київ, 2000), ізотерапії (Москва 2011), Міжнародний проект Артпсих у рамках УСП (2011).