Навчальна програма «Арт-терапія у роботі психолога з дітьми та дорослими»

Навчальна програма «Арт-терапія у роботі психолога з дітьми та дорослими»

IMG_0261 (700x525, 209Kb)

Університет «Україна» Рівненський інститут оголошує набір у програму підготовки фахівців за напрямом “Арт-терапія у роботі психолога з дітьми та дорослими”

Мета: підготовка фахівців за напрямом арт-терапії у роботі з дітьми, підлітками, дорослими та сім’ями. Опанування арт-терапевтичних технік, опрацювання методологічних основ роботи в техніках арт-терапії.
Цільова група: розрахована на практичних психологів, психологів освітніх, лікувальних та оздоровчих закладів, соціальних працівників, психологів-консультантів, психотерапевтів, педагогів, студентів.
Програма арт-терапії у роботі психолога з дітьми та дорослими реалізовуватиметься протягом 2011-2013 року, тривалість програми 210 годин групової роботи, навчання проходитиме сесійно по 30 годин раз на три місяці.
База реалізації програми арт-терапії у роботі психолога з дітьми та дорослими: Центр практичної психології РІ вузів ВМУРЛ “Україна” – лабораторія арт-терапії; лабораторія інтерактивних форм навчання; консультативний кабінет, обладнані для ігрової, пісочної та казкотерапії.

Основні завдання проекту:

– ознайомити з методологічними та теоретичними основними методами арт-терапії;
– апробація основних форм арт-терапії у процесі групової роботи;
– Опанувати системні принципи діагностики та корекції засобами арт-терапія.
Форми роботи: міні-лекції, перегляд відеофрагментів корекційних вправ, діагностичний практикум, використання арт-терапевтичних вправ, ізотерапії (спонтанне малювання; метод каракулі, фантазійне малювання, архітепічне малювання, селф-колажі, етнопсихологічні пальце-малювання робота з мандали (мандали з кольорового піску) казок), музикотерапія (музика як метафора, музична терапія та терапевтичний характер музики, основні напрямки музикотерапії, активна та пасивна форми музикотерапії, поєднання образотворчих технік з музикою, способи взаємодії терапевта з клієнтом, з групою у музикотерапії, маркування з використанням роботи з образами) класифікація музичних метафор, використання методу музичної терапії у межах групової та індивідуальної роботи, критерії вибору музичних творів, техніки музикотерапії, моделі побудови “індивідуальної” мелодії.

Арт-терапія
Из книги: «Я АРТ»
0
    0
    Кошик
    Кошик порожній