Вправа «Малюємо кола…»

Вправа «Малюємо кола…»

x_cfb76169 (544x242, 59Kb)
Час проведення: 35-45 хв.

Для цієї техніки обрано саме коло як міфологічний символ гармоній. Вважається, що коло через відсутність гострих кутів – «доброзичлива» з усіх геометричних фігур, що означає схвалення, дружнє ставлення, співчуття, м’якість, чуттєвість. Робота у колі активізує інтегративне, емоційне, інтуїтивне (правополушарне) мислення, а також поєднує, стабілізує групу, сприяє формуванню сприятливих міжособистісних відносин. Навіть малі діти, за спостереженням Ш. Раїс, воліють кола всім іншим фігурам. Це, певне, пов’язані з простотою круглої форми. Художник, як зауважив Еге. Бюлов у статті «І ось вам знак…», занурений у процес зображення найрізноманітніших символів, заповнює всю поверхню аркуша аж до краю, ніби відкриваючи їх собі. Безліч листів, поцяткованих колами то більшого, то меншого розміру, що стикаються або перетинаються один з одним, а іноді й включеними один до одного, ставлять питання про значущість кола як символу. Зазвичай намальовані круги далекі від досконалості з позицій геометрії. Проте вони є самодостатні сутності, для позначення яких важко підібрати слова. У свідомості лише виникають уявлення про певну форму, естетичні переваги якої й утримують увагу.

Ціль: розвиток спонтанності, рефлексії; дозволяє прояснити особистісні особливості, цінності, претензії, характер проблем кожного учасника, його становище групи; виявляє міжособистісні та групові взаємини, їх динаміку, має потенціал для формування групової згуртованості.

Матеріали: Два рулони (по одному на кожен стіл) цупкого паперу. Різноманітні образотворчі матеріали та засоби у достатній кількості: олівці, фломастери, фарби, гуаш, пензлі, баночки з водою, гумка, скотч.

Хід вправи: Група сідає навколо столу, їм пропонують ватман, прості олівці, фарби, пензлики, глянцеві журнали та клей. Кожен із учасників малює фігуру кола, а також може домальовувати чужі малюнки, писати побажання один одному. Після закінчення роботи учасники діляться враженнями про спільну роботу, показує власні малюнки, розповідає про задум, сюжет, почуття, зачитує при бажанні вголос добрі побажання, які йому написали інші учасники.

Інструкція: Займіть місце за одним столом. За бажання своє місце розташування можна змінити. Ви маєте право вільно пересуватися навколо столу і працювати на будь-якій території. Намалюйте кружок бажаного розміру кольором, що сподобався. Потім намалюйте на аркуші ще один-два кола будь-якого розміру та кольору. Обведіть контури малюнків. З’єднайте лініями свої кола з тими колами, які особливо вам сподобалися. Уявіть, що прокладаєте дороги. Заповніть простір кожного з кіл сюжетними малюнками, значками, символами, тобто. надайте їм індивідуальність. Далі пойдіть навколо листа-картини, уважно розгляньте малюнки. Якщо вам дуже хочеться щось домалювати в колах інших учасників, спробуйте з ними про це домовитися. Зі згоди авторів напишіть добрі слова та побажання біля малюнків, які вам сподобалися. Будьте дбайливі до простору та почуттів інших! Замалюйте вільний простір листа, що залишився, візерунками, символами, значками та ін. Насамперед, домовтеся з іншими учасниками про зміст та способи створення фону для колективного малюнка.
Питання для обговорення:
“Як ви себе почуваєте?”
“Як ваш настрій зараз?”.
“Розкажіть про свій малюнок?”
«Чи ви доповнювали роботи інших учасників?»
«Які проблеми виникали під час роботи?» та ін.

http://vk.com/feed#/id87740712?z=photo87740712_277521303%2Fphotos87740712

Арт-терапія
Из книги: «Я АРТ»
Арт-терапія / Поради психолога
Арт-терапія / Психологічний інструментарій та інвентар
0
    0
    Кошик
    Кошик порожній