Протягом століть люди використовували художній вираз як передачі історій, ідей і документування значних подій. Оскільки мистецтво стало важливим елементом культури та історії, було прийнято та широко визнано, що мистецтво та вираження емоцій є синонімами один одного.
У міру того, як у галузі арт-терапії розширювалися позиції, вона пускала важливе коріння в галузі освіти та підходів, що використовуються у дитячій психотерапії. Використовуючи арт-терапію у межах терапевтичного процесу, діти можуть висловлювати почуття через своє мистецтво у періоди нерозвиненості чи обмеженого словникового запасу.
Практика арт-терапії завоювала популярність як солідна психотерапевтична практика та підхід у рамках освіти лікарями-практиками в усьому світі.
Широко вивчалося та спостерігалося, як арт-терапія ефективна для лікування травм, жорстокого поводження, горя, занепокоєння та розладів харчової поведінки. Це корисний інструмент для полегшення стресу під час важливих життєвих переходів та полегшення болю та страждань, пов’язаних із психічними, фізичними та емоційними захворюваннями.
Працюючи над приведенням свідомого, несвідомого та підсвідомого у виразні та відчутні форми, творчі процеси, пов’язані з арт-терапією, отримали високу оцінку за їхню здатність заохочувати особистісне зростання, уважність та самопізнання.
У міру того, як арт-терапевтична освіта продовжує розвиватися у провідних вищих навчальних закладах світу, розробляються нові форми досліджень та практики, які поєднують арт-терапію та інші методи психотерапії. Ці інновації вивчаються, документуються та поширюються у практикуючому співтоваристві по всьому світу.
Цей блог, це віра в те, що через застосування творчого процесу за допомогою арт-терапії та інших методів, таких як ігрова терапія, вправи на усвідомленість та використання таких інструментів, як лоток з піском, люди досягають більшого почуття особистого добробуту.